流水浮生

灾后重建，精神伤口也许比物质创伤更难平复。这也是一项长期的过程，以01年台湾的921地震为例，灾后的重建到08年才结束。所以，请大家有书的捐书，有文笔的写信给孩子们，孩子们需要这些长期、持续的心理干预。

重建的路还很长，但我们已经在路上。

请你加入我们～

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震后灾区学校的重建工作是一项长期而艰巨的任务，需要政府和民间组织等各方面力量的通力合作。目前，大批灾区学生已经实现了异地复课，而灾区本地的很多孩子目前仍处于缺乏组织和管理的状态。为此“多背一公斤”启动了“帐篷图室”计划（http://dizhen.1kg.org/groups/5/topics/136），为孩子们送去急需的图书和学习用品。这些“帐篷图书室”的陆续建立，不仅为灾区小朋友提供了学习和娱乐的平台（http://1kg.blogbus.com/logs/22633386.html），也为开展深入持续的综合援助计划提供了有利条件。

我们注意到，大批灾区学生的异地复课为输出学生的灾区学校和接收学生的外地学校提供了合作与交流的契机。因此，我们计划在“帐篷图书室”的平台上，深入推动 两地学校，学生，教师和志愿者的全面交流与长效合作。因此，我们制定了“灾区学校综合援助交流计划”具体而言，我们计划以建立图书室为契机，以两地学生交 流为纽带，通过外地教师志愿者服务带动校际交流，通过两地志愿者合作带动文化交流，通过培训当地学生志愿者带动公民意识的培育。

得知来自绵竹土门镇灾区的三名学生已在广东顺德复课，“多背一公斤”的志愿者在顺德教师提供的信息指引下，利用端午节假期，来到绵竹市土门镇的几所学校进行 了实地探访。经过深入分析和与校方的积极沟通，我们计划在土门镇的邓林小学开展“灾区学校综合援助交流计划”的试点工作。邓林小学目前有5个年级的学生203名，教师10名，在地震中受到了特别严重的破坏，教室大片垮塌造成惨重人员伤亡和财产损失，目前有零散的志愿者服务和心理干预小分队驻点工作。邓林小学已从6月12日开始活动板房的建设，到本月底，活动板房将基本建成并投入使用。

我们对邓林小学的综合援助计划由以下几个阶段构成。

阶段A：物资募集

计划在下月初之前，在全国范围内募集如下物资：

（1）至少400册图书：包括学生课外读物，教学辅导用书和教师用书。我们鼓励您捐赠的书籍在附件（1）中

（2）学习用品：笔记本，练习本和铅笔，圆珠笔等文具

（3）文体活动器材：跳绳，羽毛球拍等

我们鼓励捐赠物资的志愿者以如下方式留下给灾区小朋友的赠言和自己的联系方式：

（1）书籍和笔记本的扉页

（2）书籍和笔记本中夹带信函或祝福卡片

如果您采用方式（2），我们希望信函不要封口，我们将组织正在灾区服务的灾害心理学和儿童心理学专家审读这些信件，并对信件适合的年龄段进行分类。在进行信函写作时，我们希望您能够参照震后心理干预的一般原则进行。相关的资料在附件（2）中。

我们期望您将自己的联系方式告知我们，我们将对每一件物品进行登记，并尝试让看到您捐赠图书的小朋友和您保持通信联系。如果图书超过邓林小学的需要数量，我 们希望您授权我们向其他学校的图书室进行调配。为避免过度重复购置，我们将及时公布高副本的图书名单，供各位捐赠者参考。捐赠图书的地址见文后：“图书捐赠方式”  

阶段B：外地志愿者的招募

在下月10号（2008月7月10日）以前，召集若干名为图书室服务的外地志愿者，计划采用轮换制服务，每批3-4人，持续1-2周（可根据个人实际情况调整），与绵竹和土门镇本地志愿者密切配合开展工作。志愿者的工作包括

（1）与当地志愿者合作建立图书室，并负责图书室的日常运行维护。    

（2）制定图书室的借阅制度，并对学生志愿者进行图书室运行维护和自我管理的培训。

（3）组织学生开展健康有益的文体活动，并择机与驻军，其他志愿者团队或周边地区的学生进行联谊。

（4）利用驻点服务的机会，去邻近县乡踩点，调研灾区学校的一般需求。

（5）通过与灾区志愿者和教师的交流合作，了解更多灾区流出学生的信息。

外地志愿者由两部分成员构成：

（1）    来自接收邓林小学学生的顺德区勒流镇教师

（2）    来自其他地区的志愿者。

其中，第（2）部分的成员公开招募，如果您希望参与，请将您的信息填写到附件（3）的表格中。我们将根据志愿者的信息组建工作团队，并及时向您发出包括第一阶段培训资料（见下文）在内的反馈信息。

我们希望报名参与的志愿者兼具勇气，爱心和责任感，具有团队合作精神，具备如下能力中的一项或几项的志愿者优先考虑：

（1）    教师或师范类专业毕业生，具有一定的教学经历

（2）    心理学专业或具备心理咨询师，青少年心理咨询辅导的资质

（3）    能歌善舞，多才多艺的孩子王，只要有你在任何晚会都不会冷场

（4）    具备出色的体能以及户外活动的基本知识和基本技能

（5）    具备医学和药学专业背景，对于一般的伤病能做出处置

（6）    具有支教或从事其他公益活动的经历

我们对志愿者的政治观点和宗教信仰没有限制，但我们不允许任何志愿者利用我们的活动进行反对政府的政治宣传和传教活动。

阶段C： 志愿者培训

培训分为两个阶段进行：

第一阶段：对每一个报名参与的志愿者，我们将提供如下资料供您参考

（1）    心理急救现场操作指南中英文版（PDF）

（2）    “帐篷图书室”活动的部分资料和经验总结

（3）    出行灾区的生活指南和行装准备

第二阶段：在绵竹开展服务期间，我们将邀请在绵竹体育场等地服务的心理援助专家和卫生防疫专家向大家讲解在灾区工作的注意事项。

阶段D：图书室建立

时间初步定放在7月15日-18日

阶段E：长效机制的建立

我们建立的图书室，未来将作为该小学图书馆的重要组成部分。并且，我们计划通过图书室的建立，推动两地教师，学生和志愿者的交流。因此，建立必要的长效机制十分必要。建立长效机制的具体措施包括如下几个方面

（1）与学校负责老师和当地志愿者建立广泛的合作关系，与他们共同订立图书室的管理规则，并培训学生志愿者对图书进行自我管理。

（2）建立两地学生的通信联系，由接收灾区学生的学校发起与灾区小朋友通信的活动。这些信件将和全部捐赠图书一起发送。

（3）由两地学校联合发起，建立两地教师交流与合作的机制。

联系我们：

多背一公斤地震专题网站：http://dizhen.1kg.org/

多背一公斤邮箱：dizhen@1KG.org

综合援助交流计划联合发起人：

任立晨：lichen.ren@gmail.com （芸影苔痕）http://lichenren.spaces.live.com/

林焕琪：linhuanqi@sdedu.net  电话：0757-28169743

图书捐赠方式：    

我们强烈推荐的捐赠模式是您在当当或淘宝等网站上购书并付款后，将我们的地址填写为收货地址。用这种方式捐赠图书的朋友，可以将您给小朋友的信件（请勿封口）和祝福卡片另行邮寄给我们。

您也可以选择在书店或在网络上购买图书后，将图书邮寄给我们。您给小朋友的信件（请勿封口）和祝福卡片可以随同邮寄。

您捐赠的其他物资，如学习用品和文体活动器材也可以通过上面两种方式传递。我们的通讯地址是：

广东：佛山市顺德区勒流街道 政和南路12号 新城小学

林焕琪 邮编：528322

昆明：昆明市五华区 教场东路32号 中国科学院昆明动物研究所

            任立晨 邮编：650223  

附件（1）：鼓励捐赠的图书类型

教学辅导用书和教师用书的专业性较强，将由顺德地区的教师统一选购。如果您有好的建议或有此类图书希望捐赠，请与林焕琪老师联系。

我们建议您捐赠的图书以课外读物为主。我们推荐您参照当当网上书店的少儿图书目录进行选购。http://book.dangdang.com/01.41.htm。目标读者群以3-14岁为宜。

特别欢迎童话故事，历史故事，励志故事，适合孩子阅读的绘本漫画，科学普及以及介绍祖国地理和文化的图书。

特别不欢迎带有宗教色彩的图书，比如《圣经故事》，对这类图书我们将视为无效捐赠，不予传递。

附件（2）：震后心理干预的一般原则

http://lichenren.spaces.live.com/blog/cns!5E5957141C0F7041!2592.entry

http://lichenren.spaces.live.com/blog/cns!5E5957141C0F7041!2598.entry

附件（3）：志愿者报名表

请在7月1日前将上述信息发送到：

任立晨：lichen.ren@gmail.com

林焕琪：linhuanqi@sdedu.net